Internship seeker Maitrise en "Génie chimique et Génie des procédés", spécialité "procédés pour la chimie, l'énergie et l'environnement" Université fédéral Toulouse on agro-alimentaire.enligne-ca.com

Etant étudiant français, je suis à la recherche d'un stage de 2 mois au canada en tant qu'apprentie ingénieur. Les secteurs visés sont l'industrie chimique, Agroalimentaire ou bien l'environnement. Etant ouvert à toute proposition, je suis mobile partout au canada.

CV Code: 5e2ad7a2489db39d
Date of last connection: 2020-01-24
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(Anonymous)

Mr. Mi... Mo...
...
TOULOUSE 31400
France

Prepared job(s): : Stage "Apprenti ingénieur en Génie chimique et génie des procédés"

Cycle:

School: Université fédéral 31400 Toulouse

Education level: Maitrise en "Génie chimique et Génie des procédés", spécialité "procédés pour la chimie, l'énergie et l'environnement" 1st year
Maitrise en "Génie chimique et Génie des procédés", spécialité "procédés pour la chimie, l'énergie et l'environnement"
Highest educational level completed: number of years studied and completed with a diploma after highschool : +3
Last diploma : Baccalauréat en chimie, spécialité "Génie chimique et Génie des procédés"
Current educational level : +4
Prepared job(s): : Stage "Apprenti ingénieur en Génie chimique et génie des procédés"

Duration of the internship: 2 mois
Beginning of the internship: pendant l'été 2020
0000-00-00 0000-00-00
Full-time Yes
Study-work program No
Geographical mobility from your place of residence : Non

Others

Known Tools / Software/ Methods : --Connaissance language Python -Maitrise des logiciels de simulation Prosim,Prophy et Cool-Pack -Matrise pointue du pack Office -Connaissance de tous les procédés de séparation utilisé en Génie Chimique -Réalisation de toutes analyse chimique et environnemental -Utilisation de différents outils d'analyse de mesure

HGV, LGV, special vehicles licences : Aucun

Languages :
French : Native
English : Advanced
Hindi : Advanced

Cover letter






Objet :
Candidature pour une offre de stage au canada « Ingénieur Génie chimique
et Génie des procédés »


Etant étudiant en première année de maitrise à l’université
Paul Sabatier en génie chimique et génie des
procédés, je souhaite réaliser pour l’été 2020 un stage au canada d’une durée
de 2 mois débutant le 01 juillet 2020 jusqu’en septembre 2020.

En effet, nous
sommes en pleine transition énergétique et le secteur de l'industrie en général
doit repenser sa façon d’optimiser les procédés physico-chimiques pour devenir
le plus efficient possible, ainsi réduire ses coûts énergétiques grâce à la
mise en place de solutions innovants.
En effet,
lors de mon DUT j'ai acquis de nombreuses connaissances théorique et techniques
en génie chimique et génie des procédés. En 1ère année de maitrise,
j’ai pu consolider mes connaissances en procédés physico-chimique (adsorption,
transport de matière, transfert thermique …) des notions fondamentales qui
seront utiles pour le bon déroulement de stage.

Je serais force de
proposition pour mener à bien les projets donnés. A l’avenir, je souhaite
contribuer à la réalisation de procédés plus respectueux de l’environnement, ce
qui me permettrait d’être un réel acteur de la transition énergétique.

Dans l’attente d’une
réponse de votre part, je me tiens naturellement à votre disposition pour toutes
information complémentaire. Vous souhaitant bonne réception de mon dossier de
candidature, je vous prie d’agréer l’expression de mes salutations distinguées.

CV

Candidaturepourun stage d’été.

Maitrise Génie Chimique
Génie des Procédés


Informatique : Logiciels Office (Word, Excel …), Autocad, Prosim Plus, Prophy Plus, Python

Langues : Français, Anglais, Malgache, Hindi



FORMATIONS


Master Génie
chimique et Génie des Procédés 2019-2021

Université PAUL SABATIER, Toulouse
(FRANCE)

(Equivalent : Maitrise en Génie
chimique Génie des procédés)


·
Spécialisation
« Procédés pour l’énergie, la chimie et l’environnement »


·
Semestre
d’échange avec l’université de « Babes-Bolyai » à Cluj-Napoca
(RO)




3éme année
en licence chimie 2017-2019

Université PAUL SABATIER, Toulouse (FRANCE)


(Equivalent : Baccalauréat en
Chimie option « procédé physico chimique »)


·
Spécialisation
« Procédé physico-chimique »




DUT « Génie
Chimique et Génie des procédés » 2015-2017

Université PAUL SABATIER, Toulouse
(FRANCE)

(Equivalence : Diplôme d’études
collégiales techniques en chimie)




CHAMPS DE COMPETENCES

ü
Pré-dimensionnement
et optimisation d’appareils industriels (pompe, échangeur de chaleur,
colonne de séparation, machine thermodynamique…).

ü
Compréhension global et technique de tous types de procédés industriels de séparation
(adsorption, distillation, extraction, séchage)

ü Utilisation
de différents types d’instruments de mesure
(RMN, CPG, HPLC, Spectroscope, débitmètre, sonde…)

ü Interprétation
et réalisation d’un dossier sur la sécurité des installations industrielles.

ü
Interprétation et réalisation d’un contrôle/suivie
qualité
d’une installation (Roue
de Deming, diagramme d’Hishikawa).

ü
Réalisation d’un schéma de procédé (flowsheet).

ü
Élaboration de tous types d’analyse
chimique ou organique
(titrage colorimétrique, titrage volumétrique,
titrage par oxydo-réduction, HPLC, IR, test DCO, test DBO)



EXPERIENCES PROFESSIONNELLES

Stage de fin d’études collégiales technique : Technicien traitement
des déchets Avril-Juin
2017

EOVAL (filiale de Véolia) – Entreprise de revalorisation des déchets
dangereux et ménagers.


Clients visés :
entreprises privés,
administrations publiques et communes, entreprises tertiaires.

Site web:sarpi.fr/eoval



Principales missions :

Ø Élaboration
de fiches de synthèses pour la procédure de valorisation des déchets ménagers.

Ø



















Réactualisation
du logigramme de tri pour les déchets dangereux conditionnés.

Ø Identification
et rangement des déchets ménagers selon leurs propriétés chimiques (bases,
acides, biocides…)

Ø Réalisation
de plusieurs tests chimiques pour la classification d’un déchet spécifique
(test flamme, test DCO, test comburant…)

Compétences acquises :

·
Réalisation du tri et de la valorisation des
différents types de déchets dangereux.

·
Compréhension globale du secteur du traitement
des déchets dangereux ménagers.

·
Connaissances pointues des propriétés physico-chimiques
des différents groupes de déchets.

·
Gestion et management de projet
(communication, travail d’équipe, organisation du temps de travail).



PROJETS
ACADEMIQUES

1ere Projet tutoré de première année de maitrise
Novembre 2019

  • v Intitulé :
    « conception d’un système de climatisation automobile » (6 semaines, 3
    personnes)

  • v Objectif
    du projet :
    Mise en
    application des connaissances théoriques en thermodynamique pour la conception
    d’une machine thermique.

  • v Contexte
    du projet
    : dimensionnement d’un système
    de climatisation pour un véhicule classique avec des températures extérieur
    comprises entre 0°C à 50°C et des températures intérieur comprise entre 10°C et
    25°C, le but de ce projet était de réaliser un cycle frigorifique pour
    différents cas et étudier leurs performances énergétiques.

v Différentes
Missions du projet :


·
Recherche
bibliographique pour comprendre l’ensemble du sujet donné.

·
Choix des
différents paramètres et éléments constituants un système frigorigène simple (fluide
frigorigène, température extérieur/intérieur, volume interne de la voiture)

·
Utilisation
de « Cool-Pack », un logiciel de simulation pour des systèmes de
réfrigération.

·
Réalisation
d’un schéma de procédé.

·
Rédaction
d’un rapport synthétique.

2nd Projet tutoré de seconde
année d’études collégiale technique Mars 2017

  • v Intitulé :
    « conception et optimisation d’une installation complète
    de production d’acétone » (4 semaines, 4 personnes)

  • v
    Objectif
    du projet :
    Mise
    en application, dans un contexte industriel, des connaissances théoriques acquis
    lors des deux ans d’étude.

  • v Contexte
    du projet
    : Choix d’un procédé pour
    la production d’acétone à partir d’un courant de 87% d’isopropanol et 13%
    d’eau, dimensionnement à la main de chaque unité de l’installation (partie
    absorption, partie distillation, partie réaction…) et conception intégrale de
    tous les éléments de l’installation (colonne de distillation, réacteur, cuve
    agitée, réservoir, échangeur thermique…) selon des « normes constructeurs »,
    tout ceci supervisée par un tuteur.

v
Différentes
Missions du projet :


·
Choix du
procédé adéquat selon des critères spécifiques (efficacité, coûts, impact
environnemental)

·
Dimensionnement
des réacteurs, des réservoirs, des colonnes, des pompes et des tuyaux

·
Réalisation
d’un schéma de procédé.

·
Choix des
matériaux adéquat pour les différents éléments.

·
Rédaction
d’un rapport technique détaillé.

·
Présentation
du projet sur Powerpoint devant un jury.





2nd Projet tutoré de première année d’études
collégiale technique Mai 2016


v Intitulé :
« Pré dimensionnement et optimisation d’un échangeur de chaleur à faisceau
tubulaire » (3 semaines, 2 personnes)

  • v Objectif
    du projet :
    Utilisation d’un tableur Excel pour optimiser
    au mieux les paramètres influant sur
    l’efficacité de l’échangeur de chaleur. Trouvez un compromis entre
    efficacité et faisabilité du projet.

  • v Contexte
    du projet
    : Un liquide quelconque
    entre à 100°C dans un échangeur tubulaire et sort de celui-ci à une température
    de 60°C. Encadré par un professeur, nous devions dimensionner un échangeur avec
    ses caractéristiques spécifiques (nombre de passes, nombre de tuyaux dans
    l’échangeur…) Ensuite l’optimiser grâce
    à un tableur Excel.

v Différentes
Missions du projet :


·
Dimensionnement
d’un échangeur de chaleur tubulaire (diamètre de la calandre, diamètre des
tubes, longueur des tubes, longueur de l’échangeur…).

·
Optimisation
des paramètres grâce à un tableur Excel.

·
Réalisation
d’un schéma de procédé.

·
Rédaction
d’un rapport technique.

CENTRES D’INTERETS

Activités sportives :


·
Football (pratique régulière dans un club depuis
10 ans)

·
Natation (1ere aux concours
« natation junior malgache saison 2011-2012 »,

·
Vélo (loisirs réguliers depuis 6ans)

Activités extra-scolaires :


·
Bénévole dans une association de collecte de
déchets « run éco team »,

·
Membre d’une association d’entretien et de
création de « jardin partagés » en résidence universitaire à
Toulouse.
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(Anonymous)

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